Manajemen Pendidikan Berbasis Kebutuhan Masyarakat

Description

Penulisan buku ini dilatarbelakangi oleh kesadaran bahwa pendidikan tidak dapat dilepaskan dari konteks sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat tempat ia tumbuh. Pendidikan yang berhasil bukanlah yang hanya menekankan aspek administratif dan kurikuler, melainkan yang mampu menjawab kebutuhan nyata masyarakat secara relevan dan berkelanjutan.

Buku ini menyajikan pemikiran dan strategi tentang bagaimana manajemen pendidikan dapat dirancang, dilaksanakan, dan dievaluasi dengan berorientasi pada kebutuhan masyarakat. Di dalamnya dibahas konsep dasar manajemen pendidikan, analisis kebutuhan masyarakat, peran berbagai pemangku kepentingan, hingga strategi implementasi yang kontekstual. Tidak hanya itu, buku ini juga memperkaya pembahasan dengan refleksi praktis, sehingga dapat menjadi rujukan bagi akademisi, praktisi pendidikan, maupun pembuat kebijakan.