Model Pembelajaran DBUS (Discovery Based Unity of Sciences) Untuk Memberdayakan Keterampilan Berpikir Kritis dan Personal Religious Beliefs (PRB)

Description

Model Pembelajaran DBUS merupakan salah satu model pembelajaran dengan mengimplemtasikan pendekatan penemuan, pendekatan konstektual, dan pendekatan integratif. Tujuan pengembangan model ini bertujuan dapat memberdayakan keterampilan berpikir kritis dan personal religious beliefs (PRB) pada peserta didik.

Buku model pembelajaran ini berisi bagaimana implementasi pembelajaran biologi khususnya materi dasar pewarisan sifat dan bioteknologi di Pergururuan Tinggi Islam. Buku model DBUS berisi (1) latar belakang pengembangan model pembelajaran (2) filosofi pengembangan, teori belajar yang mendasari model pembelajaran DBUS, dan pendekatan pembelajaran (3) tujuan pengembangan model pembelajaran (4) langkah atau sintak meliputi: Stimulation using local wisdom, problem statement, Observation and data collection, Data Processing, Verification base on Religion, Generalization & Awarness (5) skenario implementasi model pembelajaran DBUS dilengkapi dengan perangkat pembelajaran di kelas.